Más allá de la ciencia: las 3 Evidencias en la práctica profesional de los docentes

Uruguay

Institución:

Fecha y Horario:
12:00

Público destinatario:

Campo temático :

Tipo de actividad:

Descripción:

Se presentará el modelo de Prácticas Basadas en 3Evidencia en Educación (PB3E) desarrollado en von Hagen y Balbi (2021). Texto para la difusión: Cómo sabés cuando algo que hiciste en el aula con tus estudiantes funciona y cuándo no? ¿Cómo elegís las actividades que planteás, las preguntas que hacés? ¿Por qué elegís una estrategia y no la otra? ¿Cómo distinguís entre formas de enseñarque son ̈buenas ̈ y las que quizás no lo sean tanto – qué funciona y qué no? Con esta actividad pretendemos acercarte a losconocimientos producidos por investigaciones científicas sobre qué estrategias e intervenciones educativas funcionan y cuáles no funcionan para lograr un determinado resultado de aprendizaje en tus estudiantes. A este tipo deconocimiento científico le llamamos evidencia científica y esel eje central de una Práctica Basada en Evidencia enEducación (PBEE).

Investigadores:
Alejandra Balbi

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