Institución:

Fecha y Horario:
8.00

Público destinatario:

Campo temático :

Tipo de actividad:

Descripción:

El video presenta un proceder metodológico que parte de estimular la participación activa del niño de cinco a seis, mediante la creación de situaciones pedagógicas que le permitan comprender sus posibilidades y superar sus limitaciones, con una actitud optimista. Para ello las situaciones pedagógicas se deben estructurar de manera que los niños primero valoren el comportamiento de personajes ficticios de la literatura; de cuentos, canciones, poesías, audiovisuales, luego el comportamiento de los otros, primero en circunstancias irreales; dramatizaciones o escenificaciones y luego en circunstancias reales, lo que les permitirá llegar a valorar su propio comportamiento. De esta manera transitan hacia un estadio superior de su desarrollo, que consiste en la estimulación del comportamiento de los otros. Con esta propuesta se contribuye a la formación de los procesos del desarrollo Social Personal y por ende al desarrollo integral del niño, al mismo tiempo que posibilitarán un accionar transformador de su entorno.

Investigadores:
Dr. C. Yamila Cáceres Suárez

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