Institución:

Fecha y Horario:
13.00

Público destinatario:

Campo temático :

Tipo de actividad:

Descripción:

El binomio maestro primario-psicopedagogo, constituye un elemento esencial en el trabajo que se realiza en el nivel educativo primario, a partir de los objetivos que plantea la agenda 2030 con respecto a la formación general integral de los educandos. Por ello se propone un compendio de resultados del proyecto de investigación perfeccionamiento del desempeño del maestro primario y del especialista en Pedagogía-Psicología en la dirección del proceso de enseñanza-aprendizaje desde una concepción de la inclusión educativa con enfoque personalizado

Investigadores:
Lisbet Catalina Vázquez Quintana

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