Institución:

Fecha y Horario:
27 de septiembre de 2024, 16:00 a 20:00

Público destinatario:

Campo temático :

Tipo de actividad:

Descripción:

La actividad pretende fortalecer:Conocer las principales regiones del espectro electromagnético y fenómenos básicos de radiación y su interacción con la materia.1. El taller esta organizado en cuatro etapas:2. a) Información, profesorado y/o estudiantado apoyado con 2 carteles comparten información básica de la naturaleza y propiedades de la luz. Cartel 1: El Espectro Electromagnético; Cartel 2: Propiedades de la luz: reflexión, refracción, difracción y polarización.3. b) Las profesoras y las estudiantes guiarán a las personas a la zona deactividades 1 donde dirigirán la actividad. En esta zona se proyecta en una pantalla (cartulina/pared) la luz (fuentes lámpara y láser) después de haber pasado por una rejilla de difracción. Se discuten con los asistentes las diferencias de lo observado.4. c) Las profesoras y las estudiantes guiarán a las personas a la zona de actividades 2. En esta zona se muestra en pantalla dos espectros: luz solar y el obtenido al pasar luz a través de una solución acuosa. Se discuten con el público las diferencias y se sociabiliza la información que se puede extraer de ambos.5. d) Observación con telescopio. Se plantea realizar observación solar con un telescopio con filtro solar. Mientras el público observa asesorado por un estudiante, otro estudiante o docente comparte información de funcionamiento de telescopio, detección de la luz y su polarización.6. Nota: En cada etapa se atienden a 10 personas, de tal manera que en cierto momento se estén atendiendo a 40 personas al mismo tiempo.La actividad tiene el siguiente elemento de pensamiento crítico:Se pretende que los asistentes al taller se cuestionen si la luz es “solo lo que ven”, y cómo fenómenos cotidianos como “el cielo rojo/azul”, el arcoíris, etc., que en ocasiones buscan una explicación en el “pensamiento mágico”, tienen una explicación al entender cómo sucedela interacción de la radiación con la materia.

Investigadores:
Dr. Alejandro González Samaniego, Dr. Yuri Reyes Mercado, Ana Elena Flores Corral, César Gael Romero Contreras, Claudia Belén Flores Hernández

Volver